Génie Informatique à ESPITA

Objectifs de la formation

Le programme de Génie Informatique à ESPITA a pour objectif de former des ingénieurs capables de concevoir, développer, sécuriser et optimiser des systèmes logiciels et des infrastructures informatiques.
Nos diplômés allient compétences techniques de haut niveau, maîtrise des outils numériques et esprit d’innovation pour répondre aux besoins des entreprises et des startups en pleine transformation digitale.

ESPITA met l’accent sur la polyvalence, la certification, et la capacité à s’adapter aux évolutions rapides du secteur informatique.

Débouchés professionnels

Les opportunités d’emploi pour les diğlomees en genie informatique sont nombreuses, aussi bien en Tunisie qu’à l’international :

Développement logiciel / Web / Mobile
Cybersécurité et réseaux
Intelligence artificielle et Data Science
Ingénierie cloud et systèmes distribués
DevOps et administration systèmes
Consulting en IT / Chef de projet technique
Entrepreneuriat digital / Startups

Exemples de métiers :

Développeur Full Stack
Ingénieur DevOps
Ingénieur en sécurité informatique
Architecte logiciel
Administrateur réseau et systèmes
Analyste data / Data Engineer

Durée et structure du cursus

Pour les bacheliers : 2 ans d’études préparatoires suivies de 3 ans de spécialisation (GINFO). Donc au total 5 ans à partir du bac.
Pour les titulaires d’une licence ou équivalent, ils entrent directement 1ère année cycle ingénieur (3ans).
Pour les titulaires d’un master ou équivalent, ils seront admis en 2èmle année cycle ingénieur.

Tronc commun : mathématiques, physique, algorithmique, initiation à la programmation

Développement logiciel, bases de données, programmation orientée objet, architecture des ordinateurs.

Le développement logiciel, en abordant les méthodologies de conception, les cycles de vie des applications, ainsi que les bonnes pratiques de codage et de gestion de projet.
Les bases de données, avec une introduction aux modèles relationnels, au langage SQL, à la conception de schémas, et à la gestion des transactions et de la sécurité des données.
La programmation orientée objet, qui met l’accent sur les concepts de classes, d’héritage, de polymorphisme et d’encapsulation, à travers des langages comme Java ou C++.
L’architecture des ordinateurs, en expliquant la structure interne des machines, le fonctionnement des processeurs, la gestion de la mémoire, les bus, et les interactions entre matériel et logiciel.

Réseaux, cybersécurité, DevOps, cloud computing, IA de base.

Les réseaux informatiques, en couvrant les modèles OSI et TCP/IP, les protocoles de communication, la configuration des équipements réseau, ainsi que les notions de routage, de commutation et de sécurité réseau.
La cybersécurité, avec une initiation aux principes de protection des systèmes et des données, incluant la cryptographie, la détection des vulnérabilités, la gestion des accès, et les normes de sécurité.
Le DevOps, en présentant les outils et pratiques d’intégration et de déploiement continus (CI/CD), l’automatisation des workflows, et la collaboration entre équipes de développement et d’exploitation.
Le cloud computing, avec une introduction aux services IaaS, PaaS et SaaS, à la virtualisation, aux architectures distribuées, et aux principales plateformes cloud (comme AWS, Azure ou GCP).
Les bases de l’intelligence artificielle, en explorant les concepts fondamentaux tels que les algorithmes d’apprentissage supervisé et non supervisé, les réseaux de neurones, et les cas d’application simples de l’IA.

la section genie informatıque se focalise en 5emme annee sur les modules suivantes : Big Data, architecture logicielle, projets en entreprise, Projet de fin d’études:

Le Big Data, en abordant les problématiques de traitement de grands volumes de données, les outils de collecte, de stockage (Hadoop, NoSQL, etc.), et d’analyse à grande échelle, ainsi que les enjeux de performance et de scalabilité.
L’architecture logicielle, avec l’étude des modèles de conception (MVC, microservices, etc.), la structuration de projets complexes, les bonnes pratiques de modularité, de testabilité, et de maintenabilité des applications.
Les projets en entreprise, qui permettent aux étudiants de travailler sur des cas réels au sein de sociétés partenaires, favorisant l’acquisition d’une expérience professionnelle concrète, la gestion de projet agile, et la communication en équipe.
Le projet de fin d’études (PFE), véritable synthèse des compétences acquises tout au long de la formation, où l’étudiant doit concevoir, développer, documenter et présenter une solution technique innovante répondant à une problématique métier ou scientifique.